El proyecto didáctico en lengua española "Relatos de vida" comenzó en 2022 cuando empezamos a reflexionar sobre la experiencia migratoria y a descrubrir las raíces de nuestras familias. En 2023 ampliamos nuestra mirada y gracias a los alumnos de otros centros educativos aprendimos que existen otras facetas de la inmigración.

El 24 de marzo, nos reunimos con algunos de estos alumnos, y hablamos con 3 mujeres, procedentes de 3 diferentes países: Brasil, Túnez y El Salvador. Al entrar en contacto con todas aquellas experiencias, empezamos a inspirarnos para escribir pequeños fragmentos de lo que luego se convertiría en nuestros cuentos. Creamos por lo tanto unos relatos que deberían relatar una experiencia migratoria, despertar emociones en el lector, y facilitar una actitud empática hacia las experiencias y emociones narradas.

A través de algunas sugerencias de un experto en marketing, nos dimos cuenta de la importancia de usar colores e imágenes en la narración y decidimos combinar nuestras historias con estos conceptos básicos, para al final crear relatos digitales multimediales, destinados a difundir las palabras que no tienen historia; son ellas la historia.

Además desarrollamos la conciencia de la función comunicativa de elementos figurativos como los efectos sonoros y digitales, el tono, la frecuencia, el ritmo, el volumen y la velocidad de la voz, utilizando las herramientas posibles para garantizar que el interlocutor entiendera perfectamente lo que pretendemos transmitir.

Al mismo tiempo aprendimos a transmitir esas emociones y sensaciones que todo ser humano siente durante la experiencia de viajar